El Polo Caribeño de Formación Cultural tiene como objetivo fortalecer las capacidades de jóvenes emprendedores culturales, con énfasis en los del Caribe, con el fin de favorecer la profesionalización del sector de las industrias culturales y creativas, así como su aporte económico en la región. Al mismo tiempo, el Polo crea puentes entre las instituciones que lo conforman y entre los países que representan, propiciando un espacio para la colaboración regional con largo alcance.
Por el marcado interés expresado por países de América Latina y otras latitudes y como parte de su sostenibilidad, el Polo se abre a jóvenes profesionales del sector cultural que quieran prepararse en las diferentes disciplinas de las industrias culturales y creativas que ofrece en su portafolio de cursos.

Las instituciones que conforman el Polo Caribeño de Formación Cultural son la Escuela Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños (EICTV), la Universidad de las Artes (ISA), el Instituto Superior de Diseño (ISDi), el Centro Nacional de Escuelas de Arte, coordinadas por el Ministerio de Cultura de Cuba; el Colegio Universitario San Gerónimo de la Habana, la Escuela Taller “Gaspar Melchor de Jovellanos” y el Colegio de Santa Clara, coordinadas por la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana
El Fondo Cubano de Bienes Culturales (FCBC) es una institución que colabora con el Polo, también coordinada por el Misterio de Cultura de Cuba.
Crecer como red colaborativa es uno de los objetivos del Polo, por lo que ampliar su membresía a otras instituciones formadoras del Caribe, permitirá fortalecer la red y enriquecer su oferta académica.

El Polo Caribeño de Formación Cultural ofrece un programa de capacitación en tres modalidades: en línea, presencial y combinada. El espectro temático de los cursos cubre los 7 dominios de las industrias culturales y creativas definidos por la UNESCO: el patrimonio cultural y natural, las presentaciones artísticas y celebraciones (artes escénicas, música, festivales y festividades), las artes visuales y artesanías, libros y prensa, medios audiovisuales e interactivos, el diseño y los servicios creativos. A ello se añade una temática relacionada: el turismo cultural. Para la preparación de la oferta se consideraron las necesidades de capacitación de la juventud caribeña de ese sector.
Para aplicar a los cursos se realizan convocatorias, a la cual pueden acceder los interesados, cumpliendo los requisitos asociados a estas.
El financiamiento de los cursos puede ser mediante autofinanciamiento, por becas gubernamentales, o través de la cooperación internacional, así como por el esquema de pasantías curriculares de centros educativos/de formación

LINEAMIENTOS PARA INTEGRAR EL POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL

1. Requisitos
Las instituciones que soliciten ingresar en el POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL tendrán que cumplir con los requisitos siguientes:
- Ser una institución con alcance educativo/de formación;
- Tener su sede legal en un país del Caribe;
- Tener un enfoque sobre industrias culturales y creativas;
- Tener la capacidad de dar cursos en línea;
- Tener la capacidad de dar cursos en al menos un idioma entre inglés, francés y español;
- Contar con profesionales que cumplan con los requisitos de un prestigio internacional reconocido para entregar los cursos.

2. Proceso de candidatura
Las instituciones que soliciten ingresar en el POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL deberán presentar a la Secretaría del Polo (XXXX) un dosier en inglés, francés o español en el que se exprese:
a) Fundamentación de la solicitud.

b) Resultados alcanzados por la institución, relacionados con las demandas identificadas por los pueblos del Caribe:
● Patrimonio cultural
● Industrias Culturales y Creativas (enfoques teóricos y prácticos)
● Gestión cultural
● Desarrollo empresarial y Economía de la Cultura
● Gestión de artistas
● Digitalización y comercio electrónico
● Medios de comunicación y prácticas culturales
● Turismo cultural sostenible
● Ciudades creativas
● Soporte técnico
● Eventos musicales y festivales
● Estudios culturales del Caribe
● Competencias blandas

c) Un dosier de cursos (una página por curso), con indicación de título, duración, fechas, modalidad, resumen de cada curso y CV del profesor/de la profesora que impartirá el curso. Los cursos tendrán un enfoque hacia la formación en la práctica de jóvenes emprendedores, gestores de empresas, negocios e instituciones culturales que tengan como centro a los procesos culturales autóctonos del Caribe.
d) Evidencia de que la institución cuenta con los recursos tecnológicos para proveer cursos en línea.

3. Aprobación
La Junta del Polo Caribeño de Formación Cultural, que se reúne cada tres meses, decide por consenso sobre las candidaturas para integrar el Polo.
La decisión es comunicada a la institución solicitante hasta tres meses después de la recepción del expediente de candidatura.

Transcultura: Integrando a Cuba, el Caribe y la Unión Europea mediante la Cultura y la Creatividad, es un programa de cooperación internacional, implementado por la UNESCO y financiado por la Unión Europea, cuyo objetivo es promover la cooperación cultural entre los países del Caribe y con los países europeos.
Es una iniciativa centrada en la juventud y basada en dos pilares:
- La profesionalización de los sectores cultural y creativo de la región, mediante una capacitación altamente especializada
- La creación de oportunidades, mediante el intercambio de conocimientos, mecanismos de cooperación y el acceso al mercado.
Sus beneficiarios son jóvenes de los 17 Estados miembros de la Comunidad del Caribe (CARICOM), el Foro del Caribe (CARIFORUM) y la Organización de Estados del Caribe Oriental (OECO): Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Belice, Cuba, Dominica, República Dominicana, Granada, Guyana, Haití, Jamaica, Montserrat, Saint Kitts y Nevis, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Suriname, y Trinidad y Tobago.
Transcultura sitúa la cultura y la creatividad como fuerzas transformadoras y de resiliencia en todas sus expresiones: industrias culturales y creativas, patrimonio cultural material e inmaterial, y turismo cultural. Con un enfoque innovador, se aprovecha la rica diversidad cultural caribeña para convertirla en un motor de desarrollo sostenible.